幼儿创造性测量的一般原则是（ ）

• A、适用性原则与活动性原则
• B、客观性原则与科学性原则
• C、教育性原则与生成性原则
• D、理论联系实际原则与开放性原则

幼儿园教育活动情境创设的原则包括（ ）

• A、通用性、有效性、适龄性与针对性
• B、客观性、科学性、实用性与安全性
• C、普遍性、适用性、特殊性与教育性
• D、互动性、效用性、特殊性与安全性

影响幼儿动作技能学习的因素。